9月26日由山东省教育厅高等教育处指导、山东师范大学承办的“优秀教学成果培育与高校教师教学发展论坛”会议在山东师范大学长清湖校区举行。我院领导非常重视,积极组织教师在会议室进行集中收看学习。
会议第一阶段举行“优秀教学成果培育研讨会”。浙江大学陆国栋教授结合课程类国家教学成果一等奖案例,阐述了教学成果奖的基本原则,分享了对教学成果奖凝练的体会。常州大学邵辉教授从对高等教学成果奖的理解、教学成果奖申报书解读以及撰写案例解读进行了详细阐述,结合具体实例分享了对高等教学成果奖的认识及有关撰写经验。
会议第二阶段举行“高校教师教学发展论坛”。陕西师范大学傅钢善教授结合首届全国高校教师教学创新大赛举办情况及自身教学实践体验,针对大赛评审指标及政策内涵进行解析。中国石油大学(华东)教师周兰娟以《电工电子学》课程教学创新实践为例,介绍了慕课建设、课堂重塑、虚实融合、多元评价、思政育人等课程特色。山东中医药大学王欣教授围绕教学创新理念、教学设计、学习共同体、信息技术与资源等几个方面,介绍了自己对教学创新的认识和思考。山东农业大学王秀鹃教授以国家一流本科课程《管理学原理》为例,围绕教学创新五要素分享了备赛技巧及经验。
会后,陈立刚院长指出该论坛对于我院教学成果培育和教师教学创新具有非常重要的指导意义,希望老师们在学习会议精神的基础上,积极实践,努力创新,坚持学生为中心,以能力为重点,以学习产出为导向,做出创新性和有代表性的成果。